martes, 23 de septiembre de 2014

Presentación de la asignatura .(Pedagogía)





Para comenzar esta nueva asignatura hemos comenzado viendo el temario que vamos a desarrollar durante el curso. Ricardo nos ha planteado un esquema del temario que vamos a trabajar durante este cuatrimestre.A continuación le incluyo:




  • Conectivismo y aprendizaje en red: en este primer tema nos centraremos en trabajar diferentes conocimientos relacionados con la utilización de las redes en el contexto escolar y redes sociales y menores. 
  • Redes profesionales: en este segundo tema nos centraremos en trabajar diferentes conocimientos relacionados con las redes profesionales de aprendizaje para futuros docentes, el trabajo colaborativo en espacios virtuales y las comunidades de aprendizaje en la red. 
  • Experiencias y buenas prácticas educativas en la red: Veremos aspectos relacionados con las buenas prácticas educativas en la red. 
Creo que en esta asignatura vamos a conocer la manera de llevar las redes sociales al aula.Aspecto que me parece muy interesante y a partir del cuál espero aprender mucho.

lunes, 22 de septiembre de 2014

Buscamos actividades interactivas



La práctica en cuestión consistía en buscar actividades que puedan realizarse, en mi caso, en un aula de educación infantil. Para ello teníamos que elegir un tema para trabajar. Nosotras escogimos los colores ya que existen muchísimos recursos y juegos en internet y es un tema básico para trabajar en las aulas. Además, un miembro del grupo tenía que twittear los recursos que encontrábamos y lanzar preguntas a la red. Otro de ellos tenía que reunir todos los recursos y subirlos a un Symbaloo. Encontramos muchísimos juegos interactivos, tanto en español como en inglés. El profesor a veces nos preguntaba si alguien nos contestaba en twitter. Cuando nos hicimos con un gran repertorio de actividades dejamos de buscar y comenzamos a reflexionar sobre lo realizado.

Tratamos diferentes aspectos durante la reflexión de esta actividad como por ejemplo: como nos habíamos sentido a la hora de la búsqueda, los aspectos en común con las fichas tradicionales, la importancia de las imágenes, sonidos y muñecos que nos aportan estas actividades interactivas.

Esta práctica me hizo reflexionar sobre todo en la importancia que tienen todas las actividades interactivas ya que sustituyen a las fichas tradicionales y además despiertan en los niños muchas curiosidades e intereses.A través de ellas los niños se motivan mucho.

A continuación incluyo algunos enlaces interesantes de diversas actividades interactivas relacionadas con los colores.

He de decir que estos son algunos ejemplos de actividades interactivas pero a través de esta actividad me he dado cuenta de que existen multitud de recursos interactivos en la red muy útiles y llamativos para los niños.

sábado, 20 de septiembre de 2014

Soy Ángela Torija Vivar alumna de Magisterio de Educación Infantil.Este blog está realizado para la asignatura de Organización y Gestión de las TIC en educación de cuarto curso. (2014-2015).
Mi blog está dirigido a todas aquellas personas interesadas en las TIC y en la educación. Espero que sea un breve pero intenso resumen de lo que será esta asignatura tan importante a lo largo del cuatrimestre.
Lo que pretendo con la construcción de este blog es que pueda ser utilizado en todo momento durante mi docencia., pues voy a intentar realizar una compilación lo más completa posible de documentación que me servirá para ampliar mis conocimientos y por supuesto pretendo compartir esta documentación con todos vosotros para poder así intercambiar información y aprender unos de otros, consiguiendo así aprendizajes muy beneficiosos para todos.


martes, 16 de septiembre de 2014

Presentación de la asignatura(Sociología)

Hoy hemos empezado esta nueva asignatura con una introducción al temario que vamos a aprender este curso. El profesor de la parte destinada a la sociología nos ha comentado que veremos tres  temas diferentes que a continuación adjunto.
  1. Socionomía
  2. Alfabetización digital en la sociedad de la información
  3. Open Data
Además de esto, antes de finalizar la clase el profesor nos enseñó un fragmento de la película "Lugares comunes".





Este vídeo me llamó mucho la atención ya que en el se puede observar que el maestro aconseja a los futuros docentes que deben enseñar a sus alumnos que no sirve para nada estudiar algo de memoria porque al poco tiempo al no entender eso que se estudió se olvida y es rechazado completamente, aunque no lo creamos esto es algo que ocurre aun hoy en día en el aula y que como futuros docentes tenemos que tener muy en cuanta y trabajar juntos para combatirlo.