El profesor nos propuso relalizar diferentes pegatinas con diferentes redes sociales .Nos fuimos a cafetería y allí encontramos cinco o seis mesas redondas en las cuales observamos carteles con un dibujo de diferentes redes sociales: YouTube, Pinterest, Skype, Facebook, Instagram, etc. La actividad consistía en colocarte en tres de esas mesas y en cada una debías estar un máximo de media hora hablando sobre el uso que le dábamos a la red, qué ventajas e inconvenientes encuentras en ella, qué uso educativo le podíamos dar, etc.
En un primer momento al llegar a cafetería me di cuenta que las redes más utilizadas por mis compañeros eran Facebook, Twitter, Whatsapp e Instagram. Algunas redes que había en las mesas eran poco conocidas por los que allí nos encontrábamos como por ejemplo: EdModo, Pinterest, Google Plus, LinkedIn, Scoop.it, entre otras.
Yo me pasé por las mesas de Twitter, Instagram y Facebook. En estas mesas debatimos sobre el uso que hacíamos de estas, las posibilidades que se nos ofrecen para trabajar en el aula, y algunas de las ventajas e inconvenientes de estas redes.
En relación a esta actividad decir que me encanto realizarla , ya que se nos dio la posibilidad de compartir experiencias con los compañeros sobre diferentes redes sociales.De esta experiencia pude sacar la conclusión de que estas redes tienen mayor utilidad para el alumno de primaria que para el de infantil, pero en infantil podemos utilizarlo para estar en constante comunicación con las familias.
Para terminar decir que lo que para mi simplemente han sido redes sociales para comunicarme con mis amigos se convierte en plataformas de enseñanza-aprendizaje con los alumnos muy llamativas y muy útiles.
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