Con la virtualidad te aproximas a formas particulares del saber que eran inéditas hace pocas décadas. Esto ha planteado nuevos retos a la educación. Las universidades están trabajando incorporando tecnologías como la herramienta MOODLE. Desde esta plataforma se crea un aula virtual. Cada facultad está trabajando en cómo incorporar las TIC para apoyar los procesos de formación tanto presenciales como a distancia.
La virtualidad no significa desmejora sino poner mucho más cerca los recursos y las personas que consideran de forma positiva el proceso de enseñanza y aprendizaje. Un colegio virtual funciona de manera distinta a un colegio presencial porque trabaja con herramientas distintas. En el colegio virtual se debe pensar en un tutor que ayude igual que un profesor presencial al alumno. La meta no es que el profesor sea un tecnólogo si no que sea el facilitador de la educación.
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